【特许全球金融科技师·学员风采】在中国银行十二年磨一剑，比专业更专业，以好奇为马，不负韶华

CGFT首批学员李主恒是交大2004级本科校友，修读软件工程和金融学双学位，也是交大2011级高金在职FMBA校友，2011年到2013年在高金学习，2018年入选“上海青年金才”。他本身具备软件工程与金融相关专业的复合背景，现在又重返高金研读CGFT课程。

金融以及银行是现代社会经济的核心。李主恒的工作经历相对比较单一，2008年从校园毕业后至今12年全部供职于中国银行上海市分行，并且一直从事大金融市场板块业务，这类业务与传统银行的存、贷和结算业务不同，属于银行的中间业务和新兴业务。

李主恒第一个岗位是外汇交易员，主要是跟踪外汇市场的行情走势，进行交易、报价和市场分析等，他担任过第一财经电视台和广播电台的特约外汇分析师，也负责为上海地区大型企业提供外汇产品设计与报价服务，除此之外还负责过贵金属等大宗商品，以及远期、期权、互换等衍生品的询价交易工作。

后来他主动申请岗位调整，转向从事人民币债券相关业务，一开始从事债券承分销，属于卖方工作，主要为工商企业、金融机构、海外机构和政府的公开市场发债融资提供全流程的服务，完成了多单上海地区大型企业的债券业务，还参与了最早一批银行间熊猫债、自贸债的发行工作。

到2015年，李主恒远赴北京，在银行间市场交易商协会借调一年时间。交易商协会隶属于央行，主要负责银行间债务融资工具市场的管理，借调期间他主要参与了债务融资工具的发行审核和市场监测工作。他表示，这段借调经历对于他弥足珍贵，因为他不仅有机会了解到市场管理机构的工作方式，更通过“上帝视角”快速熟悉了市场运作的全局情况。

2016年李主恒回到上海，加入了新成立的投资银行与资产管理部，并开始带领团队从事资产管理和债券投资工作，转到了买方。银行资管业务主要是管理理财产品募集资金进行投资，需要制定大类资产配置策略，并跟踪组合中每只具体债券、股票、非标资产的交易工作。在4年的投资经历中，李主恒团队的资产管理业务规模在顶峰时达到过千亿级别，他们研发和运作过的一款明星产品收益回报领先同业，产品规模上限虽经多次增加，但仍然连续11个月售罄。

今年开始，李主恒主管开始把重点精力放在信用债投资部分，主要工作是带领团队制定债券投资策略、分析和跟踪债券发行人的信用资质和管理信用债投资组合。

李主恒本科主修软件专业，出于兴趣辅修了金融专业，最后选择在银行工作。银行核心工作内容主要跟金融有关，与信息科技关系不太直接，但出于软件工程专业的本能，他平时会主动关心IT与金融的交叉领域，也参与了许多银行系统的开发、测试、投产等工作。

与外界认知有所不同，商业银行在科技方面的投入相当巨大，银行在科技领域的布局并不亚于其他行业，现在他所从事的金融市场业务日常也需要大量借助科技手段提升工作效率。李主恒讲到，他刚入职时（2008年）还是纸质化交易时代，随着科技发展，系统经过开发升级已能实现整个业务的线上化、流程的自动化以及数据的集中化。在此过程当中，他也参与过多项系统需求撰写以及测试投产等工作。

但传统商业银行在创新方面原生动力的不足，与技术公司相比缺乏“互联网思维”的基因，导致银行始终处于追赶者而非领先者的地位。李主恒回忆起大学时代老师曾教导过软件开发的四种主流模式，作为创新基因最强的互联网企业一般都采用迭代式或敏捷式，最强调产品和系统的快速迭代和更新。但银行等传统金融企业往往更关心系统的安全性和持续性，其掌握的数据资产由于涉及到大量重要的金融信息，导致其在产品和系统开发中往往更加保守，采用稳健的瀑布式开发模式，从而难以适应当今这个互联网时代，其内生的创新能力被天然束缚，一般只能作为跟随者。

随着BATJ这些互联网巨头逐渐向金融领域拓展，李主恒身处传统金融行业，敏锐感知到一些新的方向和潮流。他提到，每次与IT业本科同学聚会之时都对他们最新的实践领域充满好奇，渴望汲取最前沿的知识与技术，这就是他报名CGFT课程的首要原因。

原因之二在于学员个人的专业目标追求，他希望能够借助CGFT课程的学习，把所学的软件工程和金融这两个专业有机结合，发挥出专业上的跨界优势，最大程度地抬高职业发展的上限空间。

原因之三出于自我完善需要，过去几年他完成了 CFA、FRM课程的学习和证书的考试，准备把CGFT作为下一个奋斗方向。

李主恒了解到CGFT课程配置分为三个级别，一级以会计和金融等基础课程学习为主，比较照顾到跨领域跨专业的同学。高金前沿领头人严弘和李峰教授对金融、会计、财务分析的讲解不是简单的重复，而是能够让学生温故而知新，在学习过程中结合在做的业务进行反思获得新的启发。他目前进行了区块链技术的入门学习，白硕老师讲授的密码的相关算法包括加密、不确定加密等知识唤起了他的学习记忆、激发了他的兴趣，对他很有帮助。由于一级课程主要以知识性的学习为主，学员需要在后续高阶的课程中得到实践运用的补强，李主恒同学希望后续课程能够提供更多启发性思维，从逐渐学习到比较深入。

关于线上课程模式，李主恒同学觉得最大的优势在于比较契合职场人特点，能充分利用碎片化时间；其次是有播放记忆功能，即便临时中断也可再重新启动、继续学习；美中不足的是缺少互动环节，线上教学无法随时向老师提问和探讨，或者经常进行小组讨论。线上组群也是一种替代交流方式，学员和学院都期待未来开发式交流平台也会逐步搭建和完善。

课程内容和方向上面，与李主恒主管业务直接相关的主要是金融学知识，大数据相关课程也会有帮助，因为他们平时做债券投资需要面临浩如烟海的数据。他认为，区块链和机器学习部分还需要进一步了解，其中他更想了解机器学习方面，虽然国内金融机构已经投入了较大的金融科技力量去做系统开发以及技术运用，但是覆盖面和成熟度均与国际先进水平有一定差距。他觉得CGFT课程未来可以通过场景设计的形式，给学员提供启发式教学，这个方向会产生更大的效益；其次，他非常希望能够知悉国内外前沿的金融机构、科技巨头的技术、信息、背景和产品，并从中得到启发以运用到实践中去，助力他目前所从事的金融市场业务换挡加速。

作为SAIF的校友，李主恒也在不断拓展自己的知识边界，在CGFT一二级课程效益兑现之后，他有推荐同事同学参与这个课程，已有同道中人共同报名。随着CGFT后续课程逐步完成、完善，他也很乐意向身边的同事同学讲述宣传，他也会考虑，将课程所学运用在管理中，为下属同事提供学习机会，提升团队战斗力。

对于年轻人，首先，自己对自己的职业要有相应的规划，李主恒建议职业选择要有一个长远的方向，以及需要符合自己内心。他提到自己当时选择银行，是因为他在学校的学习当中，特别是在金融学的学习当中，越来越觉得金融以及银行是整个社会、整个经济运行的发动机，所以最终放弃了去纯技术公司工作的想法，来到了理想的行业并扎根。

第二点，当前整个金融行业的从业人员过剩，但金融人才短缺，尤其是科技加金融的人才更为稀缺。CGFT课程中有谈到关于金融人才队伍建设的问题，李主恒同学当时建议上海需要扶持一个相对有号召力的金融人才的学习培训课程，一个能够被上海业界相对认可并在一定的时候能够推广到全国的课程。金融科技是上海国际金融中心建设重点工作之一，CGFT课程进行在产学研结合，与上海市政府、金融局等机构进行合作。后辈们想入行，应该抓住机会，多学习相关课程和知识，才能稳扎稳打，成为稀缺人才。